BDTA USP - Resultado da busca

Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Projeto Sabiá Laranjeira: construindo práticas de acessibilidade dos concertos para estudantes surdos (2020)
Ferreira, Fábio Augusto Barbosa; Molina, Karina Soledad Maldonado (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: EDUCAÇÃO MUSICAL, SURDO, EDUCAÇÃO INCLUSIVA, DIDÁTICA, CONCERTO, INCLUSÃO SOCIAL, ESCOLA PÚBLICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
FERREIRA, Fábio Augusto Barbosa. Projeto Sabiá Laranjeira: construindo práticas de acessibilidade dos concertos para estudantes surdos. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2020. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/6ef9c8ee-e43b-42a0-b42e-7035747ddcdd/tc4577-fabio-ferreira-projeto.pdf. Acesso em: 27 abr. 2024.
APA
Ferreira, F. A. B. (2020). Projeto Sabiá Laranjeira: construindo práticas de acessibilidade dos concertos para estudantes surdos (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/6ef9c8ee-e43b-42a0-b42e-7035747ddcdd/tc4577-fabio-ferreira-projeto.pdf
NLM
Ferreira FAB. Projeto Sabiá Laranjeira: construindo práticas de acessibilidade dos concertos para estudantes surdos [Internet]. 2020 ;[citado 2024 abr. 27 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/6ef9c8ee-e43b-42a0-b42e-7035747ddcdd/tc4577-fabio-ferreira-projeto.pdf
Vancouver
Ferreira FAB. Projeto Sabiá Laranjeira: construindo práticas de acessibilidade dos concertos para estudantes surdos [Internet]. 2020 ;[citado 2024 abr. 27 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/6ef9c8ee-e43b-42a0-b42e-7035747ddcdd/tc4577-fabio-ferreira-projeto.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Estudo do currículo do curso de Licenciatura em Música da Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São Paulo a partir das perspectivas antirracista e decolonial (2020)
Cecilio, Ana Paula Marcelino; Siqueira, Ivan (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: CURRÍCULO DE ENSINO SUPERIOR, ENSINO SUPERIOR, EDUCAÇÃO MUSICAL, MÚSICA, LICENCIATURA, DECOLONIALIDADE, RELAÇÕES ÉTNICAS E RACIAIS, DIVERSIDADE CULTURAL, CULTURA AFRO-BRASILEIRA, CULTURA INDÍGENA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CECILIO, Ana Paula Marcelino. Estudo do currículo do curso de Licenciatura em Música da Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São Paulo a partir das perspectivas antirracista e decolonial. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2020. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/08ad856f-421c-4b9b-b21a-86507044ff0f/tc4568-ana-cecilio-estudo.pdf. Acesso em: 27 abr. 2024.
APA
Cecilio, A. P. M. (2020). Estudo do currículo do curso de Licenciatura em Música da Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São Paulo a partir das perspectivas antirracista e decolonial (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/08ad856f-421c-4b9b-b21a-86507044ff0f/tc4568-ana-cecilio-estudo.pdf
NLM
Cecilio APM. Estudo do currículo do curso de Licenciatura em Música da Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São Paulo a partir das perspectivas antirracista e decolonial [Internet]. 2020 ;[citado 2024 abr. 27 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/08ad856f-421c-4b9b-b21a-86507044ff0f/tc4568-ana-cecilio-estudo.pdf
Vancouver
Cecilio APM. Estudo do currículo do curso de Licenciatura em Música da Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São Paulo a partir das perspectivas antirracista e decolonial [Internet]. 2020 ;[citado 2024 abr. 27 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/08ad856f-421c-4b9b-b21a-86507044ff0f/tc4568-ana-cecilio-estudo.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Escrevivendo a resistência: pode a mulher negra permanecer na graduação de música? (2020)
Alves, Bárbara Sena Batista; Velardi, Marília (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: MULHERES NEGRAS, MÚSICA, EDUCAÇÃO MUSICAL, ENSINO SUPERIOR, GRADUAÇÃO, RELAÇÕES ÉTNICAS E RACIAIS, RACISMO, DISCRIMINAÇÃO RACIAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ALVES, Bárbara Sena Batista. Escrevivendo a resistência: pode a mulher negra permanecer na graduação de música?. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2020. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/d37403b2-b739-4bb1-ac8e-f5e898ebf8b8/tc4570-barbara-alves-escrevivendo.pdf. Acesso em: 27 abr. 2024.
APA
Alves, B. S. B. (2020). Escrevivendo a resistência: pode a mulher negra permanecer na graduação de música? (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/d37403b2-b739-4bb1-ac8e-f5e898ebf8b8/tc4570-barbara-alves-escrevivendo.pdf
NLM
Alves BSB. Escrevivendo a resistência: pode a mulher negra permanecer na graduação de música? [Internet]. 2020 ;[citado 2024 abr. 27 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/d37403b2-b739-4bb1-ac8e-f5e898ebf8b8/tc4570-barbara-alves-escrevivendo.pdf
Vancouver
Alves BSB. Escrevivendo a resistência: pode a mulher negra permanecer na graduação de música? [Internet]. 2020 ;[citado 2024 abr. 27 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/d37403b2-b739-4bb1-ac8e-f5e898ebf8b8/tc4570-barbara-alves-escrevivendo.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização)
Música como experiência: um olhar para as aulas de educação musical sob a perspectiva de John Dewey (2020)
Trovão, Nathalia Marinho; Cintra, Fabio Cardozo de Mello (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: EDUCAÇÃO MUSICAL, MÚSICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
TROVÃO, Nathalia Marinho. Música como experiência: um olhar para as aulas de educação musical sob a perspectiva de John Dewey. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização) – Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2020. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/2dd87eb2-d2a0-4810-8e94-df3b97830477/003010546.pdf. Acesso em: 27 abr. 2024.
APA
Trovão, N. M. (2020). Música como experiência: um olhar para as aulas de educação musical sob a perspectiva de John Dewey (Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização). Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/2dd87eb2-d2a0-4810-8e94-df3b97830477/003010546.pdf
NLM
Trovão NM. Música como experiência: um olhar para as aulas de educação musical sob a perspectiva de John Dewey [Internet]. 2020 ;[citado 2024 abr. 27 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/2dd87eb2-d2a0-4810-8e94-df3b97830477/003010546.pdf
Vancouver
Trovão NM. Música como experiência: um olhar para as aulas de educação musical sob a perspectiva de John Dewey [Internet]. 2020 ;[citado 2024 abr. 27 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/2dd87eb2-d2a0-4810-8e94-df3b97830477/003010546.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Ensino-aprendizagem e expressão artística: uma narrativa-biográfica (2020)
Ennes, Guilherme Pereira; Ballestero, Ricardo (Orientador) ; Velardi, Marília (coorient)
Unidade: ECA
Subjects: ARTE-EDUCAÇÃO, ARTES, DANÇA, CANTO, EDUCAÇÃO MUSICAL, ENSINO E APRENDIZAGEM, PERCEPÇÃO, EXPRESSÃO CORPORAL, EXPRESSÃO VOCAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ENNES, Guilherme Pereira. Ensino-aprendizagem e expressão artística: uma narrativa-biográfica. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2020. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/3fa1c098-d203-4af9-b3d9-3ed1516863cc/tc4581-guilherme-ennes-ensino.pdf. Acesso em: 27 abr. 2024.
APA
Ennes, G. P. (2020). Ensino-aprendizagem e expressão artística: uma narrativa-biográfica (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/3fa1c098-d203-4af9-b3d9-3ed1516863cc/tc4581-guilherme-ennes-ensino.pdf
NLM
Ennes GP. Ensino-aprendizagem e expressão artística: uma narrativa-biográfica [Internet]. 2020 ;[citado 2024 abr. 27 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/3fa1c098-d203-4af9-b3d9-3ed1516863cc/tc4581-guilherme-ennes-ensino.pdf
Vancouver
Ennes GP. Ensino-aprendizagem e expressão artística: uma narrativa-biográfica [Internet]. 2020 ;[citado 2024 abr. 27 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/3fa1c098-d203-4af9-b3d9-3ed1516863cc/tc4581-guilherme-ennes-ensino.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
“Culturalmente confuso”: escutando Isso vai dar repercussão, de Naná Vasconcelos e Itamar Assumpção (2020)
Rosa, Verônica Almeida Silva; Silveira Júnior, Walter Garcia da (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: MÚSICA POPULAR, CANÇÃO, MERCADO DE DISCOS, DISCOS, EDUCAÇÃO MUSICAL, MÚSICOS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ROSA, Verônica Almeida Silva. “Culturalmente confuso”: escutando Isso vai dar repercussão, de Naná Vasconcelos e Itamar Assumpção. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2020. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/ce3bae76-d2f7-46c0-b6d5-743657c2a078/tc4611-veronica-rosa-culturalmente.pdf. Acesso em: 27 abr. 2024.
APA
Rosa, V. A. S. (2020). “Culturalmente confuso”: escutando Isso vai dar repercussão, de Naná Vasconcelos e Itamar Assumpção (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/ce3bae76-d2f7-46c0-b6d5-743657c2a078/tc4611-veronica-rosa-culturalmente.pdf
NLM
Rosa VAS. “Culturalmente confuso”: escutando Isso vai dar repercussão, de Naná Vasconcelos e Itamar Assumpção [Internet]. 2020 ;[citado 2024 abr. 27 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/ce3bae76-d2f7-46c0-b6d5-743657c2a078/tc4611-veronica-rosa-culturalmente.pdf
Vancouver
Rosa VAS. “Culturalmente confuso”: escutando Isso vai dar repercussão, de Naná Vasconcelos e Itamar Assumpção [Internet]. 2020 ;[citado 2024 abr. 27 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/ce3bae76-d2f7-46c0-b6d5-743657c2a078/tc4611-veronica-rosa-culturalmente.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Abordagem social da música e da educação musical (2019)
Botosso, João Francisco; Moreira, Adriana Lopes da Cunha (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: EDUCAÇÃO MUSICAL, MÚSICA, IDENTIDADE CULTURAL, JOVENS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BOTOSSO, João Francisco. Abordagem social da música e da educação musical. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2019. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/ab0b7817-7ee6-4c26-9f12-13da8fc52a8e/tc4584-joao-botosso-abordagem.pdf. Acesso em: 27 abr. 2024.
APA
Botosso, J. F. (2019). Abordagem social da música e da educação musical (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/ab0b7817-7ee6-4c26-9f12-13da8fc52a8e/tc4584-joao-botosso-abordagem.pdf
NLM
Botosso JF. Abordagem social da música e da educação musical [Internet]. 2019 ;[citado 2024 abr. 27 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/ab0b7817-7ee6-4c26-9f12-13da8fc52a8e/tc4584-joao-botosso-abordagem.pdf
Vancouver
Botosso JF. Abordagem social da música e da educação musical [Internet]. 2019 ;[citado 2024 abr. 27 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/ab0b7817-7ee6-4c26-9f12-13da8fc52a8e/tc4584-joao-botosso-abordagem.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Para além das disciplinas curriculares: uma autoetnografia-manifesto (2019)
Avanzo, Janaina Rocha; Ballestero, Ricardo (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: CANTO, EDUCAÇÃO MUSICAL, ARTES, CANTORES LÍRICOS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
AVANZO, Janaina Rocha. Para além das disciplinas curriculares: uma autoetnografia-manifesto. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2019. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/8468ed7d-e7d6-4459-b65b-f3e57369ad5a/tc4583-janaina-avanzo-para.pdf. Acesso em: 27 abr. 2024.
APA
Avanzo, J. R. (2019). Para além das disciplinas curriculares: uma autoetnografia-manifesto (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/8468ed7d-e7d6-4459-b65b-f3e57369ad5a/tc4583-janaina-avanzo-para.pdf
NLM
Avanzo JR. Para além das disciplinas curriculares: uma autoetnografia-manifesto [Internet]. 2019 ;[citado 2024 abr. 27 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/8468ed7d-e7d6-4459-b65b-f3e57369ad5a/tc4583-janaina-avanzo-para.pdf
Vancouver
Avanzo JR. Para além das disciplinas curriculares: uma autoetnografia-manifesto [Internet]. 2019 ;[citado 2024 abr. 27 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/8468ed7d-e7d6-4459-b65b-f3e57369ad5a/tc4583-janaina-avanzo-para.pdf

USP Schools

BDTA

Filters

Authors

USP affiliated authors

Subjects